📖 課程理念與簡介
Stemuper 專為高小至初中（P4 - S3）設計「8 堂 × 1 小時」黃金創客課綱！結合 STEM仔 探險故事與「小小邏輯水管工」思維，每堂 60 分鐘高密度實戰（15 分鐘概念引入 + 35 分鐘動手造物 + 10 分鐘成果展示），帶領學生從被動問答進化為 AI 的指揮官。
⭐ 核心學習亮點
📚 詳細課堂大綱 (Syllabus)
偵探的眼睛：Chatbot 定係 AI Agent？
STEM仔大冒險：點解傳統問答機器人只識被動答問題？自主智能體點樣自己動腦？；拆解 AI Agent 三大器官：感知層（眼耳）、思考層（大腦）、行動層（雙手）；為你的專屬小助手定義使命、名字與說話性格
小小邏輯水管工：設計 Agent 決策腦
認識決策流程圖 (Decision Flowchart)：如果遇到 A 就做 B，否則做 C；扮演「小小邏輯水管工」：找出對話流程入面嘅漏洞同死胡同；設定 AI 安全邊界：規定小助手「絕對唔可以做」嘅安全守則
給 AI 裝上放大鏡：自主搜尋與資料收集
原來 AI 唔止識傾偈！認識工具調用 (Tool Use) 嘅運作原理；幫小助手駁通搜尋引擎：自動上網查最新天文發現、歷史故事或自然百科；整理術訓練：教 AI 將搵到嘅雜亂資料變成一目了然嘅重點表格
工具箱大升級：計算、繪圖與除錯挑戰
多工具串接實戰：結合計算機與視覺生成工具解決複雜任務；除錯大挑戰 (Debugging)：當外部工具故障或搵唔到資料時，小助手點樣識得主動求救？；任務驗收：指派一個跨步驟科學小任務俾 Agent 自主完成
真假鑑證官（上）：點解 AI 會一本正經講大話？
AI 幻覺 (Hallucination) 大解密：點解 AI 有時會自己作假歷史同假名言？；捉蟲實驗室：設計刁鑽問題引誘 AI 講大話，並記錄破綻；雙重事實查證法 (Double Fact-Checking)：點樣搵出權威來源核對答案
真假鑑證官（下）：打造「零瞎編」知識庫
認識 Source Grounding（有據可依）：餵入指定科學文章與課本筆記俾小助手；防瞎編指令設計：要求 AI 每講一個事實都要標註「資料出處」，唔知就老實講唔知；數碼公民品格：善用 AI 輔助學習，唔做抄功課嘅「作業小偷」
造物主工坊：個人跨學科專題打磨 (PBL)
自選跨學科主題（天文探索、歷史解密、環保科學或校園生活幫手）；整合前 6 堂技能：為個人專屬 Agent 加入決策邏輯、搜尋工具與防幻覺保護網；同儕互測 (Peer Review)：同學之間互相試玩大家嘅 Agent 並提出改良建議
小小架構師發表會：Demo Day 與成果展示
演講與表達技巧：如何喺 3 分鐘內向老師、同學同家長清晰介紹自己嘅設計理念？；現場 Live Demo：即場展示 Agent 點樣解決真實問題與處理突發狀況；學習復盤與頒發「Stemuper 小小 AI 架構師」榮譽證書
🎓 預期學習成效
- 掌握 Agentic AI 核心架構（感知、思考、行動）與決策流程
- 具備利用 AI 工具與 API 解決日常學習痛點的動手實踐能力
- 建立負責任且具批判思考的科技素養，拒做作業小偷
校本課程客製
免費提供時段剪裁與器材配置
即時諮詢與課程洽談
無論是學校邀課、興趣班合辦或個人諮詢，我們都會在 24 小時內親切回覆您！
「無論想為同學量身剪裁校本課程，還是舉辦 STEAM Day，隨時話我知！」
— STEM仔依據各年級學習重點與課堂節數客製化大綱
專業無人機、VR 眼鏡、Micro:bit 感應器免煩惱
具備多元教學經驗，激發學生動手解難信心
